| DEKAPLUS.4 | Reînvierea tradiției măslinului: plantarea copacilor și recoltarea | |
| Organizația parteneră (care a conceput-o) | DEKAPLUS | |
| Descriere generală (Spuneți-ne povestea acestei activități) | Această activitate se concentrează pe practicile tradiționale de plantare și recoltare a măslinilor în Cipru, iar participanții vor afla despre importanța culturală, istorică și ecologică a măslinului. Participanții vor vizita o livadă de măslini pentru a planta puieți, vor afla despre procesul de recoltare și despre modul în care măslinele au influențat ecologia și economia Ciprului de-a lungul timpului. Activitatea include, de asemenea, relatări ale vârstnicilor care au participat personal la culesul măslinelor în trecut. | |
| Durata totală: | 3 ore | |
| Mărimea grupului: | 10 participanți | |
| Lista materialelor: (de la pixuri și hârtie până la Wi-Fi și un elefant) | Puieți de măslin; Lopeți și unelte de grădinărit (de exemplu, mănuși, stropitori, greble); Coșuri pentru măsline (pentru recoltare); Bastoane sau unelte tradiționale de recoltare; Fișe informative sau broșuri despre istoria măslinilor în Cipru | |
| Obiectivele activității: (ce doriți să realizați prin desfășurarea acestei activități?) | Să informeze participanții cu privire la importanța ecologică, economică și culturală a măslinului în istoria Ciprului. Să implice tinerii în activități practice, precum plantarea și recoltarea, familiarizându-i cu practicile agricole tradiționale. Să promoveze învățarea intergenerațională, oferind persoanelor în vârstă ocazia de a împărtăși experiențe personale și povești legate de cultivarea măslinului. | |
| cronologia arhivei de memorii: informații, fotografie și link. De exemplu, o scurtă poveste. | Istoria recoltei de măsline în anii 1950 – Scurt rezumat: Cipru este o țară insulară din Marea Mediterană, recunoscută pentru bogatul său patrimoniu cultural și pentru producția de uleiuri de măsline de înaltă calitate. Încă din antichitate, ciprioții cultivă măslini și produc ulei de măsline. Presarea măslinelor într-o moară tradițională, în anii 1950. Fotografie de F.M. Yiaxis. | |
| Descriere pas cu pas | ||
| Timp: (minute) | Descrierea activității: Includeți toți pașii necesari. Includeți note pentru facilitare. | |
| 30 minute | PASUL 1. (Introducere și împărtășirea de povești) Vârstnicii povestesc despre importanța măslinilor pentru comunitate. | |
| 60 minute | PASUL 2. (Plantarea copacilor) Tinerii și vârstnicii vor lucra împreună pentru a planta măslini tineri într-un câmp deschis sau într-o livadă de măslini deja existentă. | |
| 60 minute | PASUL 3. (Recoltarea măslinelor) Tinerii vor lucra împreună pentru a culege măslinele în coșuri, sub îndrumarea celor mai în vârstă, care le vor explica cum s-a schimbat procesul de recoltare de-a lungul anilor. | |
| 30 minute | PASUL 4. (Reflecție și discuție) La finalul activității, participanții se vor reuni pentru a reflecta asupra experienței lor legate de plantarea și recoltarea măslinelor. Ei vor discuta despre importanța conservării livezilor de măslini și a agriculturii durabile în Cipru. | |
| Informații suplimentare de care trebuie să ținem cont. Note pentru facilitare etc. (dacă este necesar) | – | |
| Pregătiri pentru activitate: (ce trebuie să faceți, cine trebuie să facă acest lucru etc.) | Facilitatorii trebuie să: aleagă o livadă de măslini sau o fermă cu teren accesibil, unde se pot planta copaci; să le explice vârstnicilor cum își pot împărtăși poveștile în timpul activității, punând accentul pe amintirile personale și pe istoria recoltei de măsline din Cipru; să amenajeze un spațiu confortabil și umbrit pentru faza de reflecție și discuție. | |
| Evaluarea activității: (Descrieți modul în care veți analiza ce a funcționat, ce nu a funcționat, ce ar trebui schimbat, care este impactul, dacă obiectivul a fost atins și în ce măsură.) | Solicitați părerea participanților punându-le întrebarea: „Ce ați aflat despre importanța măslinilor în Cipru în prezent?” Observați modul în care participanții interacționează cu vârstnicii și cât de bine înțeleg semnificația măslinilor în contextul cultural. | |
| Rezultate așteptate: Care sunt rezultatele așteptate ale învățării, rezultatele sociale sau alte beneficii? Descrieți modul în care activitatea contribuie la colectarea și împărtășirea memoriilor socio-ecologice. | Tinerii vor afla despre importanța ecologică și culturală a măslinilor în Cipru. Se vor consolida legăturile între generații, pe măsură ce tinerii și vârstnicii vor colabora pentru a păstra o tradiție. Se va dobândi o înțelegere mai profundă a practicilor agricole durabile, contribuind astfel la conservarea mediului înconjurător la nivel local. | |
| Anexe (dacă este relevant – materiale informative, linkuri de internet etc.) | ||
Reînvierea tradiției măslinului: plantarea copacilor și recoltarea #4