| HU.3 | Să formăm o inițiativă prietenoasă cu mediul! | |
| Organizația parteneră (care a conceput-o) | Trebag Ltd. | |
| Descriere generală (Spuneți-ne povestea acestei activități) | Dacă priviți cu atenție în jurul zonei dumneavoastră locale, veți găsi multe inițiative și organizații care se concentrează asupra mediului (de exemplu: magazine fără ambalaje). Să încercăm să identificăm cât mai multe dintre acestea și să formăm propria noastră inițiativă prietenoasă cu mediul. | |
| Durata totală | Mai multe sesiuni pe parcursul unei săptămâni. Pregătirea exercițiului: 3–4 zile. | |
| Dimensiunea grupului: | 4 | |
| List of materials: (from pens to papers to Wi-Fi to an elephant) | Hârtii, pixuri, creioane. Opțional: post-it-uri, foarfecă, markere, lipici. | |
| Obiectivele activității: (ce doriți să realizați prin desfășurarea acestei activități?) | ||
| cronologia arhivei de memorii: informații, fotografie și link. De exemplu, o scurtă poveste. | 2006: sunt oferiți primii pantofi TOMS. TOMS este un exemplu concret de companie care se concentrează pe inovația și impactul social. În același timp, protecția mediului este, de asemenea, foarte importantă pentru această companie. https://www.toms.com/en-us/environmental-policy | |
| Descriere pas cu pas | ||
| Timp: (minute) | Descrierea activității: Includeți toți pașii necesari. Includeți note pentru facilitare. | |
| 2 mins | PASUL 1. Facilitatorul prezintă exercițiul (secțiunea „Descriere generală”). | |
| 10 mins | PASUL 2. Facilitatorul le cere participanților să facă un brainstorming cu exemple de astfel de inițiative și organizații. | |
| 5 mins | PASUL 3. Facilitatorul împarte participanții în grupuri. | |
| 180 mins | PASUL 4. Grupurile vizitează și analizează inițiativele și organizațiile prietenoase cu mediul din zona lor locală. | |
| 180 mins | PASUL 5. Grupurile își creează propriul „plan de afaceri” pentru a-și forma propria inițiativă sau organizație prietenoasă cu mediul. Principalele părți: Inițiativa, organizația (cu viziune și misiune) Analiza inițiativelor și organizațiilor similare Plan operațional Plan de marketing (și vânzări) Plan financiar Structură organizațională | |
| 90 mins | PASUL 6: Grupurile își prezintă în detaliu planul reciproc. | |
| 20 mins | PASUL 7: Grupurile votează pentru cel mai bun plan. | |
| Informații suplimentare de care trebuie să ținem cont. Note pentru facilitare etc. (dacă este necesar) | ||
| Pregătiri pentru activitate: (ce trebuie să faceți, cine trebuie să facă acest lucru etc.) | Nu sunt necesare pregătiri speciale. | |
| Evaluarea activității: (Descrieți modul în care veți analiza ce a funcționat, ce nu a funcționat, ce ar trebui schimbat, care este impactul, dacă obiectivul a fost atins și în ce măsură.) | Vezi pasul 7. | |
| Rezultate așteptate: Care sunt rezultatele așteptate ale învățării, rezultatele sociale sau alte beneficii? Descrieți modul în care activitatea contribuie la colectarea și împărtășirea memoriilor socio-ecologice. | Rezultate cantitative: Numărul planurilor de afaceri. Rezultate ale învățării și memorii socio-ecologice: Cunoașterea mecanismului, structurii și procesului unei inițiative sau organizații care se concentrează pe protecția mediului. Capacitatea de a crea un plan de afaceri. Cunoașterea inițiativelor și organizațiilor locale prietenoase cu mediul. | |
| Anexe (dacă este relevant – materiale informative, linkuri de internet etc.) | ||
