| RO3 | De la pământ la formă: Argilă și memorie la Muzeul Satului | |
| Organizația parteneră (care a conceput-o) | Fundația Județeană pentru Tineret Timiș | |
| Descriere generală (Spuneți-ne povestea acestei activități) | O zi la Muzeul Satului în aer liber, care include o plimbare ghidată prin casele tradiționale, urmată de un atelier de olărit în care participanții modelează obiecte inspirate din viața rurală. Activitatea îmbină observația, povestirea și creativitatea practică. | |
| Durata totală: | 4 ore | |
| Mărimea grupului: | 10-20 participanți | |
| Lista materialelor: (de la pixuri și hârtie până la Wi-Fi și un elefant) | Lut natural, instrumente de modelat, șervețele umede, șorțuri, fotografii tipărite pentru inspirație | |
| Obiectivele activității: (ce doriți să realizați prin desfășurarea acestei activități?) | Conectarea cu moștenirea culturală prin experiențe tactile; Folosirea observației pentru a stimula creativitatea; Promovarea tehnicilor tradiționale și a materialelor naturale | |
| cronologia arhivei de memorii: informații, fotografie și link. De exemplu, o scurtă poveste. | An: 1955 Rezumat: Olarii tradiționali din Horezu, România, transmit de secole metode unice de prelucrare a argilei. În 1955, meșteșugul lor a fost recunoscut la târgurile naționale de artizanat, iar motivele lor în formă de spirală și de cocoș au devenit emblematice. Astăzi, ceramica din Horezu este recunoscută de UNESCO pentru că păstrează atât practicile ecologice de prelucrare a argilei, cât și tradiția culturală.  | |
| Descriere pas cu pas | ||
| Timp: (minute) | Descrierea activității: Includeți toți pașii necesari. Includeți note pentru facilitare. | |
| 45 minute | Tur ghidat al muzeului | |
| 15 minute | Discuție: Ce v-a impresionat? Ce ați văzut în case? | |
| 90 minute | Atelier de olărit: Realizați un obiect inspirat de vizită (o cană, o figurină, un instrument, un simbol) | |
| 30 minute | Expoziție și socializare: Fiecare participant își prezintă lucrarea | |
| 30 minute | Cerc de reflecție: semnificație culturală, ecologie și învățaree tactilă | |
| Informații suplimentare de care trebuie să ținem cont. Note pentru facilitare etc. (dacă este necesar) | ||
| Pregătiri pentru activitate: (ce trebuie să faceți, cine trebuie să facă acest lucru etc.) | Parteneriate: Colaborați cu Muzeul Satului pentru a organiza un tur ghidat axat pe obiectele rurale tradiționale și semnificațiile acestora. Materiale: Pregătiți lut natural, șervețele pentru mâini, bețe de modelat, boluri mici cu apă, șorțuri și covorașe pe care să se lucreze. Inspirație: Imprimați fotografii cu ceramică tradițională, ustensile de bucătărie și obiecte spirituale pentru a stimula ideile. Facilitare: Colaborați cu un ceramist local care să ghideze procesul de modelare și să explice tehnicile tradiționale. | |
| Evaluarea activității: (Descrieți modul în care veți analiza ce a funcționat, ce nu a funcționat, ce ar trebui schimbat, care este impactul, dacă obiectivul a fost atins și în ce măsură.) | Folosiți o galerie de reflecții creative în care toate lucrările sunt expuse alături de o scurtă notă: „Inspirat de…”, „Am ales acest obiect pentru că…”. Întrebați participanții cum s-au simțit lucrând cu lutul și dacă obiectul pe care l-au creat le amintește de ceva din copilărie sau din familie. Facilitatorul notează expresiile verbale și vizuale pentru raportare. | |
| Rezultate așteptate: Care sunt rezultatele așteptate ale învățării, rezultatele sociale sau alte beneficii? Descrieți modul în care activitatea contribuie la colectarea și împărtășirea memoriilor socio-ecologice. | Învățare experiențială, prin interacțiunea tactilă cu un material natural. Creșterea gradului de conștientizare cu privire la conservarea patrimoniului și la modul de viață rural. Legături interculturale și intergeneraționale, pe măsură ce apar povești în timpul turului și al activităților de artizanat. Păstrarea tehnicilor eco-tradiționale drept cunoaștere vie. | |
| Anexe (dacă este relevant – materiale informative, linkuri de internet etc.) | ||
De la pământ la formă: Argilă și memorie la Muzeul Satului #4