| BG.5 | Ózonréteg helyreállítása: A globális gyógyulás története | |
| Partnerszervezet (aki kidolgozta) | SCAS | |
| Általános leírás (Mesélje el ennek a tevékenységnek a történetét) | Ez az interaktív feladat az ózonlyukon és annak gyógyításán alapul, mint egy sikeres nemzetközi környezetvédelmi együttműködés erőteljes példája. Íme egy workshopterv, amelynek célja a résztvevők oktatása és bevonása ebbe a fontos témába. | |
| Teljes időtartam: | 3 óra | |
| Csoport mérete: | 10-15 ember. Idősebb felnőttek (pl. nagyszülők, nyugdíjasok, szeniorok) és fiatalabb résztvevők (pl. tinédzserek és más fiatalok) vegyesen. | |
| Szükséges kellékek: (tollaktól a papírig, a Wi-Fi-ig, egészen egy elefántig) | Projektor és hangszórók a videó hangjához. | |
| A feladat céljai: (Mit szeretne elérni ennek a tevékenységnek a megvalósításával?) | Az ózonréteg és annak leépülése mögötti tudomány megértése. Az ózonlyuk okainak és következményeinek megismerése. A Montreali Jegyzőkönyv sikereinek és az ózonréteg helyreállítására gyakorolt hatásának a vizsgálata. Az ózonréteg folyamatos megfigyelésének és jövőjének megvitatása. Az ózonréteg helyreállítása és más jelenlegi környezeti problémák összekapcsolása. | |
| Emlékek archívuma – idővonal információ, kép és link – pl. egy rövid történet | 1987. 09. 16. Az ózonréteget lebontó anyagokról szóló Montreali Jegyzőkönyv egy nemzetközi szerződés, amelynek célja az ózonréteg védelme az ózonréteget lebontó számos anyag gyártásának fokozatos megszüntetésével. 1987. szeptember 16-án állapodtak meg, és 1989. január 1-jén lépett hatályba. Információ forrása:  Kép forrása: NOAA, Public Domain Image | |
| Lépésről lépésre – a feladat menete | ||
| Időtartam: (perc) | Feladat leírás: Az összes szükséges lépést és megjegyzéseket tartalmazza. | |
| 20 perc | 1. LÉPÉS: Az ózonlyuk megismerése – A facilitátor bemutatja az ózonlyuk felfedezésének történetét, a klór-fluor-szénhidrogének (CFC-k) és más ózonréteget lebontó anyagok szerepére fókuszálva. Említsük meg az ózonréteg károsodásának következményeit, beleértve a megnövekedett UV-sugárzást, az egészségügyi kockázatokat és a környezeti hatásokat is. Játsszuk le a következő videót az ENSZ Környezetvédelmi Programjának ENSZ Környezetvédelmi Programjának YouTube-csatornájáról: https://www.youtube.com/watch?v=MgUobxtdm4A | |
| 60 perc | 2. LÉPÉS: A Montreali Jegyzőkönyv. Egy globális sikertörténet Ismerjük meg a mérföldkőnek számító Montreali Jegyzőkönyvet, amely egy nemzetközi megállapodás az ózonréteget lebontó anyagok fokozatos megszüntetésére! Emeljük ki a jegyzőkönyv legfontosabb rendelkezéseit, végrehajtását és a CFC-kibocsátás csökkentésére gyakorolt hatását! Mutassuk be a jegyzőkönyv sikerét az ózonréteg károsodásának visszafordításában és az ózonréteg folyamatos helyreállításában! Beszéljük meg a nemzetközi együttműködés fontosságát a globális környezeti problémák megoldásában! | |
| 30 perc | 3. LÉPÉS: Figyelemmel követés és jövő. Az ózonréteg ma Vitassuk meg az ózonréteg jelenlegi állapotát, beleértve a folyamatos megfigyelési erőfeszítéseket és a tudományos kutatást! Nézzük meg az ózon teljes helyreállításának tervezett ütemezését és a fennmaradó kihívásokat! Kapcsoljuk össze az ózonlyuk helyreállításából levont tanulságokat más környezeti problémákkal, mint például az éghajlatváltozással! | |
| 20 perc | 4. LÉPÉS: Reflexió. A mi szerepünk a környezeti gyógyításban Segítsük elő a csoportos beszélgetést az ózonlyuk helyreállításából levont tanulságokról és ezek relevanciájáról a jelenlegi környezeti kihívásokkal szemben. Bátorítsuk a résztvevőket, hogy osszák meg gondolataikat az egyének, a kormányok és az iparágak szerepéről a környezeti fenntarthatóság előmozdításában. Vitassuk meg, hogy a Montreali Jegyzőkönyv sikere hogyan használható mintaként más globális környezeti kérdésekhez. | |
| További figyelembe veendő információk. Facilitációs megjegyzések stb. (ha szükséges) | ||
| A feladat előkészítése: (mit kell tenni, kinek kell elvégeznie stb.) | Nézzük át a Montreali Jegyzőkönyv feladatot a workshop előtt https://www.unep.org/ozonaction/who-we-are/about-montreal-protocol | |
| A feladat értékelése: (Írja le, hogyan vizsgálják meg, mi működött jól, mi nem, min kell változtatni, milyen hatása volt, valamint hogy a célkitűzések megvalósultak-e és milyen mértékben.) | Bátorítsuk a résztvevőket, hogy osszák meg gondolataikat és meglátásaikat! Használjunk nyitott kérdéseket a nézőpontjuk feltárásához! Segítsük elő a strukturált beszélgetéseket, hogy információkat szerezzünk a résztvevők motivációjáról, érzéseiről és gondolatairól a témákkal kapcsolatban! | |
| Várható eredmények: Melyek a várható tanulási eredmények, társadalmi hatások vagy egyéb előnyök. Írja le, hogyan járul hozzá a társadalmi-ökológiai emlékek gyűjtéséhez és megosztásához. | A résztvevők mélyebben megismerhetik az ózonréteg tudományát és leépülését. A résztvevők megismerhetik a Montreali Jegyzőkönyv sikereit és annak hatását az ózonréteg helyreállítására. A résztvevők össze fogják tudni kapcsolni az ózonlyuk helyreállításából levont tanulságokat más környezeti kihívásokkal. A résztvevők motiváltak lesznek arra, hogy lépéseket tegyenek a környezeti fenntarthatóság előmozdítása érdekében. | |
| Mellékletek (ha releváns – segédanyagok, internetes linkek stb.) | ||
Ózonréteg helyreállítása: A globális gyógyulás története #3
.png){kind=link}