| RO3 | A földtől a formáig: agyag és emlékezet a Falumúzeumban | |
| Partnerszervezet (aki kidolgozta) | Timiș County Youth Foundation | |
| Általános leírás (Mesélje el ennek a tevékenységnek a történetét) | Egy nap a szabadtéri Falumúzeumban, amely magában foglalja a tradicionális házak vezetett bemutatását, majd egy agyagozási workshopot, ahol a résztvevők a vidéki élet ihlette tárgyakat modelleznek. A feladat ötvözi a megfigyelést, a történetmesélést és a kreativitást a gyakorlatban. | |
| Teljes időtartam: | 4 óra | |
| Csoport mérete: | 10-20 résztvevő | |
| Szükséges kellékek: (tollaktól a papírig, a Wi-Fi-ig, egészen egy elefántig) | Természetes agyag, modellező eszközök, nedves törlőkendők, kötények, nyomtatott fotók inspirációként | |
| Activity’s objectives: (what do you want to achieve by delivering this activity) | Kapcsolódjunk a kulturális örökséghez tapintható élményeken keresztül. A megfigyelés használata a kreativitás ösztönzésére. A hagyományos technikák és a természetes anyagok népszerűsítése. | |
| A feladat céljai: (Mit szeretne elérni ennek a tevékenységnek a megvalósításával?) | Év: 1955 Összefoglaló: A romániai Horezu hagyományos fazekasai évszázadok óta adják tovább az egyedi agyagművességi módszereket. 1955-ben kézműves termékeiket országos kézműves vásárokon is elismerték, spirál- és kakasmotívumaik pedig emblematikussá váltak. Napjainkban a horezui kerámiát az UNESCO is elismeri, mivel egyaránt megőrzi az ökológiai agyaghasználati gyakorlatokat és a kulturális történetmesélést.  | |
| Lépésről lépésre – a feladat menete | ||
| Időtartam: (perc) | Feladat leírás: Az összes szükséges lépést és megjegyzéseket tartalmazza. | |
| 45 perc | Vezetett múzeumlátogatás | |
| 15 perc | Megbeszélés: Mi nyűgözött le? Mit láttál a házakban? | |
| 90 perc | Agyagozási workshop: Egy, a látogatás által ihletett tárgy késztése (bögre, figura, szerszám, szimbólum) | |
| 30 perc | Kiállítás & megosztás: Mindenki bemutatja az alkotását | |
| 30 perc | Reflexiós kör: Kulturális jelentés, ökológia és gyakorlati tanulás | |
| További figyelembe veendő információk. Facilitációs megjegyzések stb. (ha szükséges) | ||
| A feladat előkészítése: (mit kell tenni, kinek kell elvégeznie stb.) | Együttműködés: Egyeztessünk a Falumúzeummal egy vezetett túra megszervezéséről, amely a hagyományos vidéki tárgyakra és azok jelentésére összpontosít. Anyagok: Készítsünk elő természetes agyagot, kéztörlőket, faragó pálcikákat, kis tálkákat vízzel, kötényeket és szőnyegeket a munkához. Inspiráció: Nyomtassunk ki fotókat hagyományos kerámiákról, főzőeszközökről és spirituális tárgyakról, hogy ötleteket merítsünk belőlük. Facilitáció: Dolgozzunk együtt egy helyi keramikus szakemberrel, aki segíthet a modellezési folyamatban és elmagyarázhatja a hagyományos technikákat. | |
| A feladat értékelése: (Írja le, hogyan vizsgálják meg, mi működött jól, mi nem, min kell változtatni, milyen hatása volt, valamint hogy a célkitűzések megvalósultak-e és milyen mértékben.) | Használjunk kreatív reflexiós galériát, ahol minden alkotás egy kis megjegyzéssel együtt jelenik meg: “Inspirálta…” “Ezt a tárgyat azért választottam, mert…” Kérdezzük meg a résztvevőket, milyen érzés volt az agyaggal dolgozni, és hogy az általuk készített tárgy emlékezteti-e őket valamire gyerekkorukból vagy családjukból. A moderátor dokumentálja a verbális és vizuális kifejezéseket a jelentéshez. | |
| Várható eredmények: Melyek a várható tanulási eredmények, társadalmi hatások vagy egyéb előnyök. Írja le, hogyan járul hozzá a társadalmi-ökológiai emlékek gyűjtéséhez és megosztásához. | Természetes anyagokkal való tapintáson keresztül megvalósuló tanulás. Fokozott tudatosság az örökségvédelem és a vidéki életmód iránt. Kultúraközi és generációk közötti kapcsolatok, ahogy a vezetett túra és a kézműves foglalkozás során történetek születnek. Az öko-hagyományos technikák megőrzése élő tudásként. | |
| Mellékletek (ha releváns – segédanyagok, internetes linkek stb.) | ||
A földtől a formáig: agyag és emlékezet a Falumúzeumban #3