Közös művészeti projekt – Környezeti emlékek kollázsa #3

DEKAPLUS.3 Közös művészeti projekt – Környezeti emlékek kollázsa
Partnerszervezet (aki kidolgozta)DEKAPLUS
Általános leírás (Mesélje el ennek a tevékenységnek a történetét)Ebben a feladatban az a feladata a résztvevőknek, hogy újrahasznosított anyagokkal (például papír, karton) készítsenek egy kollázst, amely vizuálisan bemutatja Ciprus társadalmi-ökológiai történetét. Az idősek történeteket és emlékeket mesélnek el jelentős környezeti helyekről és eseményekről, míg a fiatalok ezeket a narratívákat kollázzsá alakítják.
Teljes időtartam:3 óra
Csoport mérete:5 fő fiatal , 5 fő idősebb
Szükséges kellékek: (tollaktól a papírig, a Wi-Fi-ig, egészen egy elefántig)Újrahasznosított magazinok, újságok, különféle kivágások
Vázlattömbök/jegyzetfüzetek és ceruzák
Ollók és ragasztó 
Digitális fényképezőgép vagy okostelefon a dokumentációhoz (opcionális)
A feladat céljai: (Mit szeretne elérni ennek a tevékenységnek a megvalósításával?)Az ökológiai emlékek dokumentálása és megosztása kreatív médiumon keresztül.
A generációk közötti együttműködés és kulturális csere előmozdítása.
A fiatalok környezetvédelemre és történetmesélésre ösztönzése.
Emlékek archívuma – idővonal információ, kép és link – pl. egy rövid történetAz Akrotiri-mocsár Cipruson az 1980-as évek óta.
Rövid összefoglaló: Az idősek visszaemlékeznek gyermekkori látogatásaijra az Akrotiri-sóstóhoz. Az Akrotiri-mocsár az Akrotiri-félszigeten, Limassolban található, az egyedülálló Akrotiri-mocsárkomplexum egy része. A mocsár Ramsar-területnek, fontos madárterületnek (IBA) és különleges védelmi területnek (SPA) minősül. A terület ritka madárfajok, kétéltűek, gerinctelen állatok és növények szempontjából jelentős. A mocsár nemzedékek óta kötődik az emberiséghez, hiszen Akrotiri község lakóinak a hagyományos kosárfonás és legeltetési tevékenység alapanyagaként szolgált.

Flamingók az Akrotiri-mocsárban. Fotó forrása: A. Stoecker 2014  
Lépésről lépésre – a feladat menete
Időtartam: (perc)Feladat leírás: Az összes szükséges lépést és megjegyzéseket tartalmazza.
20 perc1. LÉPÉS: Bevezetés
Bevezetés és történetmesélés
30 perc2. LÉPÉS: Ötletelés
Ötletelés és vázlatkészítés
100 perc3. LÉPÉS: Alkotás
Kollázs készítése, amely tükrözi az elmesélteket – közte szünetek
30 perc4.  LÉPÉS: Reflexió
Utolsó simítások és csoportos megbeszélés
További figyelembe veendő információk. Facilitációs megjegyzések stb. (ha szükséges)Segítsünk elő egy reflexiós kört, ahol a résztvevők megosztják egymással, hogy mi volt számukra a végén jelentőségteljes.
A feladat előkészítése: (mit kell tenni, kinek kell elvégeznie stb.)Moderátorok:
Segédkérdések és ötletindítók készítése történetmeséléshez és vizuális ötletekhez.
Referenciafotók keresése és gyűjtése Ciprus-specifikus helyekről, amelyek ökológiai jelentőséggel bírnak.
Anyagok beszerzése előre.
A feladat értékelése: (Írja le, hogyan vizsgálják meg, mi működött jól, mi nem, min kell változtatni, milyen hatása volt, valamint hogy a célkitűzések megvalósultak-e és milyen mértékben.)Végezzünk egy rövid felmérést: „Mit tanultunk meg Ciprus ökológiájáról ezen a feladaton keresztül?”
Kérdezzük meg az idősebbeket, hogy a kollázs pontosan ábrázolja-e az emlékeiket/történeteiket.
Várható eredmények: Melyek a várható tanulási eredmények, társadalmi hatások vagy egyéb előnyök. Írja le, hogyan járul hozzá a társadalmi-ökológiai emlékek gyűjtéséhez és megosztásához.A fiatalok megértik Ciprus ökológiai történelmét.
A résztvevők kreatív tevékenységen keresztül fejlesztik az együttműködési készségeiket.
Megerősített kapcsolatok a generációk között a közös történetmesélés és kreativitás révén.
A kulturális és ökológiai örökség fokozottabb megbecsülése.
Mellékletek (ha releváns – segédanyagok, internetes linkek stb.)