| SP.4 | SP.4 – Voces en movimiento. Diálogo por la justicia climática | |
| Organización asociada | Organización colaboradora: YOMN | |
| Descripción general | Esta dinámica utiliza el movimiento corporal, el espacio y el diálogo para explorar sentimientos e ideas sobre la crisis climática. Los participantes responden físicamente a afirmaciones y preguntas moviéndose por el espacio. Esta actividad fomenta la empatía, pone de manifiesto perspectivas diversas y promueve la expresión respetuosa. Es ideal para grupos a los que les gusta la participación activa y el aprendizaje no verbal. | |
| Duración total: | entre 2,5 y 3 horas | |
| Tamaño del grupo: | De 10 a 25 participantes (mayores de 14 años) | |
| Lista de materiales: | Cinta adhesiva o señales para el suelo, altavoces o música, tarjetas con indicaciones impresas, agua para los descansos, cojines o sillas para la reflexión. | |
| Objetivos de la actividad: | – Fomentar el aprendizaje a través del cuerpo y la expresión emocional – Fomentar la empatía y el entendimiento entre diferentes puntos de vista – Crear un espacio seguro para mantener una conversación sincera sobre la crisis climática – Fortalecer los lazos del grupo y la responsabilidad compartida | |
| Cronología del archivo de memoria: | Barcelona, España, 2019. En Barcelona, en 2019, jóvenes activistas por el clima salieron a las calles con movimiento y música. A través de flashmobs y gestos públicos, expresaron sus emociones sobre el cambio climático. Estas acciones creativas inspiraron la actividad «Voces en movimiento», en la que los participantes se mueven hoy por una sala para mostrar cómo se sienten respecto a los problemas medioambientales. Es una forma de expresarse sin palabras, de generar empatía y de conectar a personas de diferentes edades a través del movimiento y el cuidado de la naturaleza: https://elpais.com/elpais/2019/03/15/album/1552649917_982870.html  Foto: imagen de libre uso – Pexels | |
| Descripción paso a paso | ||
| Duración: (minutos) | Descripción de la actividad: Incluye todos los pasos necesarios,Incluye notas para la facilitación. | |
| 15 mins | PASO 1: Bienvenida y calentamiento con movimientos Reúne al grupo en círculo. Empieza con juegos de movimiento ligeros: agitar los brazos, caminar al ritmo de la música, el juego del espejo (imitar los movimientos de los demás). Recuerda al grupo que no hay movimientos incorrectos, solo se trata de expresarse libremente. | |
| 30 mins | PASO 2: Colócate donde te sientas Marca espacios en el suelo con las palabras «De acuerdo», «Neutral» y «En desacuerdo». Lee afirmaciones como: – «La crisis climática me produce ansiedad». – «Las generaciones mayores son las culpables del cambio climático». – «Los líderes escuchan las voces de los jóvenes». Los participantes caminan en silencio hasta el lugar donde se colocan. Invita a algunos a compartir por qué eligieron ese lugar. | |
| 30 mins | PASO 3: Camina según tus sentimientos Pide a los jóvenes que caminen por el espacio y cambien su ritmo según las siguientes indicaciones: – Camina como si llevaras contigo el futuro de la Tierra – Camina como si estuvieras lleno de esperanza – Camina como si estuvieras cansado de luchar por el cambio A continuación, haz una pausa y reflexiona. ¿Qué te ha dicho tu cuerpo? ¿Qué has observado en los demás? | |
| 45 mins | PASO 4: Círculo del movimiento por el clima. En pequeños grupos, invita a cada persona a crear un gesto que exprese cómo se siente respecto a la justicia climática. Después, muéstralo al grupo y unidlos en una breve secuencia de movimientos o en una danza. Interpretadlo juntos como una «historia en movimiento» colectiva. | |
| 30 mins | PASO 5: Diálogo por parejas Ponlos por parejas y que se pregunten: – ¿Cuándo se sienten más esperanzados respecto al planeta? – ¿Qué movimiento de hoy ha reflejado mejor sus sentimientos? – ¿Qué papel quieren desempeñar en el movimiento climático? Cambien de pareja después de 10 minutos. | |
| 30 mins | PASO 6: Cierre y gesto colectivo Forma un círculo. Pregunta: ¿Qué gesto vais a llevar a vuestra vida cotidiana? Cada persona realiza un último movimiento personal. Repetidlos todos juntos para cerrar la sesión con un gesto de unidad. | |
| Información adicional que debemos tener en cuenta. | Deja que los participantes opten por no participar en los ejercicios físicos si prefieren observar o intervenir verbalmente. Mantén el espacio abierto, acogedor y libre de juicios. Presta atención a los desencadenantes emocionales: ofrece descansos o rincones tranquilos si es necesario. Asegúrate de que todos se sientan seguros con su cuerpo y su voz. | |
| Preparativos para la actividad: | Despeja un espacio amplio, sin sillas ni obstáculos – Marca zonas en el suelo con papel o cinta adhesiva Prepara con antelación las indicaciones para las actividades – Trae música para los ejercicios de dinamización y la secuencia de movimientos final | |
| Evaluación de la actividad: | Realiza una votación con el cuerpo al final (colócate cerca de palabras como «EMPODERADO», «INSIEGURO» o «MOTIVADO») Recoge reflexiones de una sola palabra Ofrece un espacio para dibujar o escribir en un diario con el fin de expresar las reflexiones finales. | |
| Resultados esperados: | Los jóvenes se sentirán más conectados con su cuerpo, sus emociones y entre ellos. Comprenderán mejor las diferentes perspectivas y estarán más dispuestos a expresar su propia opinión de forma creativa y respetuosa. Esta actividad deja a los participantes con un sentimiento de unidad y compromiso con la acción. | |
Voces en movimiento: un diálogo dinámico por la justicia climática