| 21 – Капсула на времето: Истории за бъдещето | ||
Общо описание | Тази дейност събира млади хора и възрастни хора, за да споделят спомени и преживявания за природата и как околната среда се е променила през последните години. Заедно те ще създадат „Капсула на времето“, пълна с рисунки, предмети и послания, които отразяват споделените им мисли и надежди за бъдещето на нашата планета. Целта е да се свържат поколенията и да се вдъхнови грижа за природата чрез разказване на истории, творчество и диалог. | |
| Обща продължителност: | 3 часа | |
| Размер на групата: | 10–20 участници (млади хора и възрастни хора смесено) | |
Списък с материали: | Маркери, големи хартии, рециклирани кутии, лепило, декорации, природни предмети (листа, семена), телефони за аудио, лепящи се листчета, тиха музика. | |
Цели на дейността: | – Помогнете на различните поколения да говорят и споделят спомени за природата – Учете се един от друг за това как околната среда се е променила през последните години- Създайте заедно нещо, което представлява идеите и надеждите на всички. – Насърчавайте младите хора и възрастните хора да работят заедно и да се уважават взаимно. | |
Хронология на архива на паметта: | Събитие „Капсула на времето: Образование 2040“ по време на Световната седмица на образованиетоВ Брюксел, по време на Седмицата на глобалното образование през 2021 г., млади хора и възрастни създадоха „Капсула на времето“, пълна с послания, рисунки и малки предмети, изразяващи надеждите им за образованието и планетата през 2040 г. Тази дейност събра поколения, за да говорят за това как се е променила природата, да споделят спомени за любимите си природни места и да си представят по-добро бъдеще. Капсулата беше запечатана, за да бъде отворена много години по-късно, напомняйки ни, че нашите мечти и истории могат да вдъхновят бъдещите поколения.Европейска седмица на глобалното образование (GEW) | |
| Описание стъпка по стъпка | ||
| Време:(мин.) | Описание на дейността: Включете всички необходими стъпки, Включете бележки за фасилитацията. | |
20 минути | СТЪПКА 1. Добре дошли и загрявкаСеднете в кръг, като смесите млади хора и възрастни хора.Направете няколко презентации. Помолете всички да кажат името си и място, което обичат в природата, какво обичат най-много от тези места и какъв би бил животът им, ако това място от природата изчезне в бъдеще (като морето, дърветата или различните видове животни). | |
30 минути | СТЪПКА 2: Кръгове на паметтаВ смесена група от 4 души, помолете всички да споделят спомен за природата, който отразява един от проблемите, свързани с изменението на климата във вашата страна. Например: наводнения в Европа.Можете да попитате: – Какво си спомняте за природата и подобни проблеми в миналото?- Какво се е променило в околната среда оттогава? – Какви добри навици са имали хората в миналото?- Като граждани, какво можете да направите, за да намалите въздействието му?- Как ви кара да се чувствате в тази ситуация?- Ангажирани ли сте по някакъв начин с някой от проблемите, свързани с изменението на климата? Как бихте могли активно да направите нещо? | |
30 минути | СТЪПКА 3: Истории за предметиСъздайте двойки между млади и възрастни и им кажете да създадат заедно предмет, който представлява надежда или решения на този проблем.Дайте време на всяка двойка да създаде този предмет заедно. Те ще трябва да измислят „история на надеждата“, която ще им помогне да представят предмета на останалата част от групата.Всяка двойка (млад и възрастен) ще представи с кратка история предмета, който е създала. | |
40 минути | СТЪПКА 4: Направете капсулата на времетоДайте на групата кутия.Кажете им да го попълнят със създадените предмети и историите за надежда. Тази капсула на времето ще представлява това, за което се грижат и за което се надяват в бъдещите поколения. | |
| 30 минути | СТЪПКА 5: ДекорацияНека всеки украси кутията с цветове, стикери или природни предмети. | |
30 минути | СТЪПКА 6: СТЪПКА 6: Групова рефлексияСеднете в кръг и попитайте: – Какво научихте днес? Споделете някой важен момент. – Как се чувствате към природата сега? – Какво ще направите, за да помогнете на природата? Можете също така да раздадете лепящи се листчета, за да могат хората да запишат идеите си и да ги публикуват на стената. | |
| Допълнителна информация, която трябва да вземем предвид . | Създайте безопасно пространство в групата, с място, където всеки може да бъде чут и видян. Помогнете на срамежливите хора да говорят и уважавайте, когато другите не се чувстват склонни да споделят. Младежите могат да помагат на възрастните с рисуване, писане или записване. | |
Подготовка за дейността: | – Поканете младежи и възрастни хора от вашата общност – Помолете хората да донесат малки предмети или спомени – Подгответе насочващи въпроси и материали (хартия, цветове , тиксо) – Подгответе маса или място за декориране на капсулата на времето | |
Оценка на дейността: | – Попитайте участниците какво им е харесало и какво са научили – Използвайте групов разговор или стена за обратна връзка – Наблюдавайте как хората взаимодействат и се подкрепят взаимно | |
Очаквани резултати: | Хората ще се чувстват по-близки през поколенията и ще осъзнават повече как се е променила природата. Капсулата на времето им помага да запомнят и споделят важни уроци и мечти. Тя насърчава уважението, грижата за околната среда и екипната работа между млади и стари. | |
Капсула на времето: Истории за бъдещето
