| 1. Ехо от миналото: Първите екопротести и борбата за екологична справедливост | ||
Общо описание | Увлекателно е да се потопим в историята на ранните екопротести, тъй като те полагат основите за екологичните движения, които виждаме днес. Следната интерактивна практика разчита на разнообразието в групата, като моли всеки участник да потърси първия екологичен протест или екокауза в своята страна, град или общност и да я сподели с групата, като по този начин насърчи разказването на истории, диалога и дискусията за еко-спомените. | |
| Обща продължителност: | 1 час въведение, 1,5 часа за индивидуално проучване и 15 минути за представяне на всеки участник или група. | |
| Размер на групата: | 5-15 души. Участниците трябва да са от различни среди и възрастови групи. Ако е необходимо, участниците могат да бъдат разделени на групи. | |
| Списък с материали: | Компютри, Wi-Fi, проектор. | |
Цели на дейността: | Насърчаване на разказването на истории, диалога и дискусията относно еко-спомените.Да се изследва историческият контекст на първите екологични протести в Европа в различните ѝ области.Да се проучат социалните, икономическите и екологичните фактори, които са подхранвали тези протести.Да се анализират стратегиите и въздействията на тези ранни движения.Да се намерят връзки между историческите екопротести и съвременните екологични предизвикателства.Да се улесни съвместното размишление върху ролята на гражданските действия в опазването на околната среда. | |
Хронология на архива на паметта: | Първият екопротест в България.1987 г., Русе, България Две години преди падането на тоталитарния режим в България, граждани организираха рядко срещана гледка – протест, воден от жени, срещу замърсяването на въздуха в град Русе. Замърсяването е причинено от близка фабрика. Това е първият организиран протест в България, както и първият на екологична тема. | |
| Снимка от протеста, национален архив, България. | ||
| Описание стъпка по стъпка | ||
| Време:(мин.) | Описание на дейността: Включете всички необходими стъпки, Включете бележки за фасилитацията. | |
20 минути | СТЪПКА 1. Подготовка на сценатаФасилитаторът запознава участниците с важността на еко протестите и тяхното въздействие върху социалните и политическите промени за околната среда. Фасилитаторът е свободен да избере точно кои примери да използва. В противен случай той/тя би могъл да използва примера от архива със спомени за първия български протест. | |
20 минути | СТЪПКА 2. Задаване на въпросиВъз основа на представените примери, водещият въвлича участниците в дискусия, задавайки им ключови въпроси.Ако примерът с архива на паметта се използва с българския протест, въпросите биха могли да бъдат:Защо първият протест, регистриран в България, е толкова късно (1987 г.)?Основната причина, поради която протестите изобщо бяха разрешени, беше, че лидерите им бяха майки на малки деца, които развиха дихателни проблеми. Какви заключения могат да се направят от тази информация?И други. | |
20 минути | СТЪПКА 3. Обяснение на задачата.Всеки човек или група ще трябва да идентифицира екологичен протест и да проучи информация за него и неговия контекст. Ако някой от групата е участвал в такъв протест, може да го сподели. Ще бъде подготвена презентация, която ще бъде представена на групата. | |
| 1 ч. и 30 мин. | СТЪПКА 4. Индивидуално проучванеВсеки участник или група прави собствено проучване и подготвя материали, които да представи на групата. | |
| 15 минути | СТЪПКА 5: Представяне на спомениВсеки участник или група представя своите открития. | |
| 15 минути | СТЪПКА 6: Заключителни обсъждания на споделеното.Какво е общото между споделените протести? Какви са разликите? Какво е постигнато благодарение на тези дейности? | |
Подготовка за дейността: | Фасилитаторът трябва да създаде презентация (ppt), базирана на екопротест по свой избор. | |
Оценка на дейността: | Насърчете участниците да споделят своите размисли и прозрения.Използвайте въпроси с отворен отговор, за да проучите техните гледни точки относно значението на историческите екопротести за съвременните проблеми.Водете структурирани дискусии, за да съберете информация за мотивацията, чувствата и мислите на участниците по темите. | |
Очаквани резултати: | Повишена историческа осведоменост;на междукултурния диалог ;Улесняване на диалога между поколенията ;Подобрена екологична грамотност;Вдъхновяваща гражданска ангажираност; | |
Ехо от миналото: Първите екопротести и борбата за екологична справедливост
