| 26- Обща основа: Картографиране на споделените ценности за планетата | ||
Общо описание | Тази интерактивна практика кани младите хора да изследват личните си ценности и да намерят общ език с другите в групата по теми, свързани с екологията и социалната справедливост. Чрез „ходещи“ дебати, визуално картографиране и съвместен диалог, участниците изграждат „Карта на ценностите“ – креативно визуално представяне на споделените принципи, които могат да ръководят колективните действия за климата. Тази практика укрепва връзките в общността, отваря път към проницателни разговори и свързва личната идентичност с глобалната отговорност. | |
| Обща продължителност: | 3 часа | |
| Размер на групата: | 10–20 младежи-участници (на възраст 14–24 години) | |
Списък с материали: | Големи листове хартия, маркери, карти със стойности, лепило/тиксо, лепящи се листчета, отпечатани цитати, предмети за разговорен кръг (камък, пръчка и др.), музика (по избор) | |
Цели на дейността: | – Изследвайте личните и споделените ценности, свързани с екологията и справедливостта – Насърчавайте емпатията и активното слушане чрез диалог – Насърчавайте младите хора да разсъждават върху ролята си в социално-екологичната промяна – Създавайте колективна визуализация, която вдъхновява бъдещи действия. | |
| Хронология на архива на паметта: Мар Менор, Мурсия, 2021 г.През 2021 г. жителите на Мар Менор, Испания, се събраха, за да протестират срещу екологична катастрофа в своята лагуна. Вдъхновени от това обществено действие, млади участници в практиките „Обща основа“ сега изследват собствените си ценности, свързани с природата и справедливостта. Чрез ходене, дебати и създаване на карти на ценностите, те откриват какво ги обединява. Тези споделени ценности, като грижа, уважение и справедливост, се превръщат в корените на бъдещи действия за климата, които свързват хората от поколения насам. | ||
| Описание стъпка по стъпка | ||
| Време:(мин.) | Описание на дейността: Включете всички необходими стъпки, Включете бележки за фасилитацията. | |
20 минути | СТЪПКА 1: въведениеЗапочнете с енергизираща игра като „Разходка по ценности“: Извикайте неща като „Грижа се за животните!“ или „Пестя вода у дома!“. Който се съгласи, влиза в кръга. | |
30 минути | СТЪПКА 2: Ходещ дебатПодгответе място с табели „Съгласен съм“ и „Не съм съгласен“ от противоположните страни.Прочетете на глас твърдения; Технологията може да реши климатичната криза, Индивидуалните действия имат по-голямо въздействие от правителствените политики, Икономическият растеж е несъвместим с екологичната устойчивост, Младите хора трябва да водят усилията за борба с климатичните промени, Възобновяемата енергия може напълно да замести изкопаемите горива, Потребителското поведение е основната причина за екологично разрушение, Богатите страни трябва да носят най-голяма отговорност за справяне с изменението на климата, Трябва да дадем приоритет на защитата на екосистемите пред създаването на работни места, Образованието е най-мощният инструмент за екологична промяна.Участниците ще се преместят до страната на стаята, където са застанали. След всяко твърдение помолете няколко души да обяснят позицията си. Защо са се преместили там? | |
30 минути | СТЪПКА 3: Карти със стойностРаздайте карти с различни ценности (напр. равенство, грижа, иновации, традиция, активизъм).В малки групи ги разделете на: – Важни за мен – Важни за нашата общност – Важни за планетата. Обсъдете къде сте съгласни или не и защо. | |
40 минути | СТЪПКА 4: Карта на колективните ценностиНа голям плакат нарисувайте дърво или река. В групи напишете ключови ценности върху листа или камъни и ги поставете върху рисунката. Добавете символи, цитати или снимки, за да я направите лична. Това се превръща в „карта“ на вашата група на това, което е най-важно. | |
30 минути | СТЪПКА 5: Диалог в кръгСеднете в малки кръгове. Всеки човек ще сподели своите отговори: – Коя ценност ви мотивира да действате за планетата? – Как можем да уважаваме различните гледни точки, докато работим заедно? – Коя е една ценност, която всички споделяме? Можете да си подавате „говорещ предмет“, за да се редувате да споделяте. | |
30 минути | СТЪПКА 6: Разходка из галерията и размисълРазходете се, за да видите картата с ценности на всяка група.Добавете положителни коментари или символи, като използвате лепящи се листчета.В последен кръг споделете една ценност, която ще внесете в ежедневието си или активизма си, и споделете как бихте я направили. | |
Допълнителна информация, която трябва да вземем предвид . | Тази сесия може да включва чувствителни или противоречиви мнения. Създайте безопасно и уважително пространство. Използвайте приобщаващ език и насочвайте групите внимателно през емоционални или интензивни теми. Помолете ги да идентифицират емоциите си и да говорят от първо лице: „Мисля, чувствам, правя това“. | |
Подготовка за дейността: | – Подгответе карти с ценности, лепящи се листчета и голям лист хартия за картата – Изберете открито и спокойно пространство за движение и диалог – Разпечатайте или нарисувайте визуални материали (дърво, река, компас) за картографиране – Подгответе няколко примерни ценности, за да помогнете на групите да започнат | |
Оценка на дейността: | – Използвайте кръг за размисъл или „стълба на ценностите“: коя ценност се е издигнала по-високо за вас днес? – Помолете младежите да запишат наученото на лепящо се листче – Запазете картата на ценностите за показване или последващи семинари | |
Очаквани резултати: | Участниците ще си тръгнат с по-силно разбиране за собствените си ценности и как да работят с уважение с другите. Те ще се чувстват част от група, която споделя ключови принципи, и ще бъдат по-уверени, говорейки за справедливост, грижа и устойчивост. | |
Обща основа: Картографиране на споделените ценности за планетата
